**年是国家“十四五”规划收官之年，是教育强国建设全面布局、高位推进之年。为充分发挥“五老”亲历者、见证者、实践者的优势，向广大青年学生讲好新时代以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的故事，讲好新时代教育事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者，根据《关于印发《河南省高校开展 ** 年“读懂中国”活动实施方案》的通知》（豫教关〔**〕2 号）精神，现开展**年“读懂中国”活动，有关事项通知如下：

一、活动时间

**年4月**日-6月1日

二、活动主题

弘扬时代精神，建设教育强国。

三、活动形式

由学校关工委充分组织发动二级学院关工委，围绕年度活动主题，组织青年学生与有影响力的本地、本校“五老”进行深入交流，挖掘、整理、展现他们在推进强国建设、民族复兴伟业历史进程中，在从教育大国阔步迈向教育强国过程中的感人事迹、人生体验和所体现的改革创新精神和教育家精神，以及对青年学生积极投身强国建设的重托和建议，通过征文、微视频、舞台剧形式进行展示和传播。

四、活动安排

（一）聚焦典型“五老”，广泛发动学生。要充分发挥二级学院在活动中的主体作用，重点挖掘本院系有故事的“五老”和“杰出老校友”，广泛动员在校学生积极参加，通过“请进来”与“走出去”相结合的方式，扎实开展“结对访谈”，有效发挥老同志“活历史”“活教材”作用，不断增强活动的思政引领力。二级学院要确定“五老”人选，组织青年学生与之结对、交流，开展活动，撰写文章和拍摄微视频，录制舞台刷。根据作品要求组织评选（详见附件：1“读懂中国”活动作品要求、附件：2“读懂中国”活动作品评审参考标准），由二级学院统一将收集的优秀作品和推荐作品信息表、活动开展情况统计表（详见附件：3“读懂中国”活动推荐作品信息表、附件：4“读懂中国”活动开展情况统计表）报送至学校关工委办公室（校团委办公室）。

（二）报送作品数量分配：征文每个二级学院报送2篇；微视频每个二级学院报送1部；可推荐舞台剧作品参赛。

（三）坚持优中选优，确保作品质量。各二级学院要对报送作品进行认真审核，内容要契合主题、积极向上、真实感人，文字要条理清楚、文笔流畅、语言优美，视频要生动鲜活、具有艺术表现力、富有吸引力和感染力。征文、微视频涉及的被访谈人物仍健在，且要有面对面访谈环节。

（四）注重成果运用，提升育人实效。各二级学院关工委要充分利用开学第一课、开学典礼、毕业典礼等重要时间节点，通过组织现场访谈、举办优秀成果展、建立优质思政教育资源库等方式用好活动成果，充分发挥其在思政教育、课堂教学以及课程思政中的育人价值，持续扩大活动受益面。

（五）注意事项：征文参赛稿件上请注明姓名、班级、学院、联系方式。文件格式同河南对外经济贸易职业学院校内文件基本行文格式要求，标题用宋体二号粗体居中，下空一行后正文；正文内容用仿宋_GB**,三号；行距单倍行距1倍。所有材料报送方式与时间：将参赛作品和附件3、附件4电子档打包发至学校关工委办公室邮箱(略)（邮件请注明“读懂中国”），截稿时间为**年6月1日，逾期不再受理。届时学校关工委对作品进行评审。

五、奖项设置

本次比赛设置征文、微视频、舞台剧三个赛道。其中，征文与微视频赛道奖项一致，均设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

舞台剧赛道将根据参赛作品的实际情况，参照征文与微视频的奖项设置，按一等奖、二等奖、三等奖的顺序依次评选。

联系人及电话：(略) (略)

活动材料报送邮箱：(略)

附件：1.“读懂中国”活动作品要求

2.“读懂中国”活动作品评审参考标准

3.“读懂中国”活动推荐作品信息表

4.“读懂中国”活动开展情况统计表

河南对外经济贸易职业学院

关心下一代工作委员会

二〇二五年四月二十一日