为全面深化教师教育改革，持续提高教师培养质量，省教育厅继续指导各高等学校开展教师教育课程改革研究工作。根据河南省教育厅《关于做好**年教师教育课程改革研究项目结项和**年项目申报工作的通知》（教师函〔**〕**号）文件精神，学校定于近期集中开展**年河南省教师教育课程改革研究项目结项和**年项目申报工作。现将有关事宜通知如下：
一、工作目标
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，弘扬践行教育家精神，落实立德树人根本任务，结合我省教师教育改革发展实际，聚焦教学和人才培养改革重大命题，通过深入开展教师教育课程改革研究，加强教师教育学科队伍建设，促进特色教师教育体系建设，切实提高师范人才培养质量，培养造就高素质专业化教师队伍。
二、**年项目结项
1.结项范围。**年河南省教师教育课程改革研究重点项目；**年河南省教师教育课程改革研究一般项目；经省教育厅批准同意延期结项的往年项目。
2.结项条件。按照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》（教师〔**〕**号）执行。
3.结项流程。项目主持人在项目管理系统内提交《河南省教师教育课程改革研究项目结项审批表》及支撑材料（包括相关论文、著作、研究报告，查重检测报告，专家评审意见，研究成果获奖和应用情况证明材料等）。高校项目管理部门对申请人提交的结项材料签署审核意见后，由省教育厅对结项材料进行复审，并对符合条件的研究项目办理结项手续、发放结项证书。
三、**年项目申报
（一）项目设置及经费支持
1.河南省**年教师教育课程改革课题研究项目建设包括重点项目、一般项目两类。重点项目研究期限为2年，一般项目研究期限为1年。
2.重点项目按照(略)/项的标准给予课题研究专项经费资助；批准立项的一般项目，所需研究经费由课题研究组自筹解决。鼓励具备条件的高校在项目研究经费上给予支持。
（二）申报限额及有关要求
1.我校限报**项，其中重点项目5项，一般项目**项。
2.结合我省教师教育改革发展急需，优先支持高等学校围绕弘扬教育家精神、师德建设长效机制、紧缺学科教师培养、师范生数字素养提升、人工智能助推教师队伍建设等方面开展调查研究。
3.各学院要认真组织项目推荐评审，规范申报材料，严把项目质量关，按照限额择优向教务处推荐。课题研究项目的申报条件、推荐程序等管理工作按照《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》实施。
四、有关要求
1.各学院要统筹做好**年项目结项、**年项目申报工作。已承担教师教育课程改革研究项目且尚未结项的，不得申报新的教师教育课改项目。
2.教师教育课程改革研究项目结项和申报工作均使用河南省教师教育课程改革研究项目管理系统进行。
系统网址：http://jsjykg.jyt.(略)/
五、其他
请各学院于9月**日前完成项目结项、申报工作，填写《**年教师教育课程改革研究项目结项统计表》《**年教师教育课程改革课题研究项目申报汇总表》，将申报书、支撑材料和统计表交教务处N**教学改革与成果科，电子版材料发送邮箱：(略)。
附件：1.河南省**年教师教育课程改革课题研究项目结项汇总表
2.河南省**年教师教育课程改革课题研究项目申报汇总表
教务处
**年9月3日
